22 novembre 2009
PLanning IOP 2eTrimestre Première
1ES1 |
1ES2 |
1S4 | |
Connaissance d’un contexte culturel : La Querelle des Anciens et des Modernes |
Ve 11/12 |
Ve 11/12 |
Ve 11/12 |
Connaissance d’un contexte culturel : L’affaire Calas |
Ma 15/12 |
Ma 15/12 |
Ma 15/12 Réservé |
Portrait d’auteur : La Bruyère et ses Caractères |
Ve 11/12 |
Ve 11/12 |
Ve 11/12 |
Portrait d’auteur : Voltaire |
Je 17/12 |
Me 16/12 |
Je 17/12 Réservé |
Présentation d’une œuvre : L’Encyclopédie, Diderot, D’Alembert… |
Ve 18/12 |
Ve 18/12 |
Ve 18/12 Réservé |
Présentation d’une œuvre : Lettres Persanes, Montesquieu |
Ve 18/12 |
Ve 18/12 |
Ve 18/12 Réservé |
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15 septembre 2009
PLanning IOP 1er Trimestre Première
Voici les thèmes des IOP du 1er Trimestre. Inscrivez-vous rapidement auprès du professeur et soyez prêts pour la date indiquée.
Septembre / Octobre
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1ES1 |
1ES2 |
1S4 |
Connaissance d’un contexte culturel : étude d’un tableau Les Ambassadeurs, Holbein |
02/10 |
02/10 |
02/10 |
Connaissance d’un contexte culturel : Les châteaux de la Loire (3 ou 4 châteaux au choix qui serviront de base à la présentation des grands principes architecturaux de la Renaissance) |
02/10 |
02/10 |
02/10 |
Portrait d’auteur : Rabelais [29/09] |
29/09 |
29/09 |
29/09 |
Portrait d’auteur : Erasme |
01/10 |
30/09 |
01/10 |
La vision du poète chez Du Bellay (Défense et Illustration de la langue française, le manifeste de la Pléiade) |
13/10 |
09/10 |
09/10 |
Présentation d’une œuvre : Le Prince de Machiavel |
15/10 |
14/10 |
15/10 |
Informations complémentaires :
Rappel : votre intervention dure environ 10 minutes; vous avez entière liberté dans son organisation et les procédés employés. Cependant votre présentation doit permettre à vos camarades d'acquérir des connaissances nouvelles sur le sujet qui vous a été confié. Vous devez donc être clair, précis et pédagogue. Vous êtes évalués sur la pertinence de votre travail de recherche et de synthèse, sur la qualité de vos explications et sur vos performances orales.
Les sujets sur le contexte abordent un évènement important liés à l'époque des textes étudiés dans la séquence ou font référence à l'environnement artistique de ces textes.
Les sujets sur les auteurs doivent présenter qui ils sont, sans basculer dans la simple biographie. Qu'est-il nécessaire de connaître de ces auteurs pour comprendre leurs oeuvres et leur place dans la littérature ? Voilà la question centrale à laquelle vous devez répondre.
Les sujets sur les oeuvres doivent proposer un rapide résumé et expliquez en quoi ces oeuvres marquent leur époque et la littérature.
Novembre / Décembre (Les dates vous seront communiquées prochainement)
- Connaissance d’un contexte culturel : La Querelle des Anciens et des Modernes
- Connaissance d’un contexte culturel : L’affaire Calas
- Portrait d’auteur : Boileau et son Art poétique
- Portrait d’auteur : La Bruyère et ses Caractères
- Portrait d’auteur : Voltaire
- Présentation d’une œuvre : L’Encyclopédie, Diderot, D’Alembert…
- Présentation d’une œuvre : Lettres Persanes, Montesquieu