octobre 2006

* Il s’agit d’une ou deux questions qui invitent à mettre les documents en relation afin de faire émerger des points communs ou des différences. En série L, ES et S elle est notée sur 4 points. En série technologique elle est notée sur 6 points. Temps recommandé : 1 heure Traitez la en premier. Elle est conçue pour vous aider à comprendre l’intérêt des textes et la cohérence du groupement ; elle vous donne donc des clés pour mieux aborder le commentaire, la dissertation ou le sujet d’invention C’est... [Lire la suite]

Les mouvements littéraires du XVIIe siècle Le baroque Principes du mouvement : Les écrivains baroques défendent l’exubérance des formes. Ils témoignent de la virtuosité de l’artiste. Marqués par les guerres de religion, influencés par l’incertitude sur le devenir de l’homme, l’esprit baroque est épris de fantaisie. Les objectifs du baroque à refuser la codification des genres, mêler sublime et grotesque à revendiquer la liberté et l’imagination à exprimer l’intensité des sensations Formes... [Lire la suite]

Planche pour illustrer vos cours ou réaliser une frise chronologique

(cliquer sur l'image pour agrandir) L’étude de la composition montre une division de la toile suivant la diagonale. Sur la partie haute les activités liées à la mer (pêche et navigation) peintes dans des dégradés (blanc, gris, bleu), sur la partie basse les activités terrestres (agriculture et élevage) peintes dans des dégradés (beige, marron, vert). Le personnage du laboureur attire le regard par sa position centrale dans la composition et par la couleur rouge de sa chemise. (cliquer sur l'image pour... [Lire la suite]

Il s’agit d’une présentation de 15 à 20 minutes sur un sujet donné. L’exposé peut être individuel ou collectif. Dans ce second cas, il faut veiller à une répartition équitable du travail et de la prise de parole. En fonction du sujet le contenu de l’exposé varie mais il repose toujours sur le schéma suivant : Introduction Présentation en plusieurs parties Conclusion L’évaluation porte sur trois points : ·         la qualité des recherches · ... [Lire la suite]

Comment traiter la partie « analyse de l’œuvre » ? Sans procéder à une lecture analytique à proprement parler, il s’agit de dégager les éléments majeurs de l’œuvre et de les analyser. On observera donc les marques de genre, de registre, d’appartenance à un mouvement littéraire, le traitement singulier des thèmes, le rôle du cadre spatio temporel, la fonction des personnages etc. L’objectif est de garder une trace écrite du travail de lecture et de l’approfondir en répertoriant divers éléments d’analyse. ... [Lire la suite]